2019年8月9日下午，在北校区东教楼第11教室，我校唐多毅副校长参加了必威官网大学英语混合式教学改革推进会，必威Betway郭万群院长、姚晓鸣书记、杨道云副院长、马春丽博士、大学外语各教学部主任和副主任，以及教师骨干代表参加了会议。黄河科技学院副校长杨保成教授、教务处焦燕灵副处长应邀出席。会议由姚晓鸣书记主持。
首先，杨道云副院长简要回顾了我校大学英语教学改革的历程，阶段性目标、任务，及在课程建设和省级大学英语教学团队师资历练方面所取得的成绩。重点介绍了目前围绕我校“大类招生、交叉培养、外语突出、协同育人”的人才培养目标，面对如何逐步提高我校四、六级通过率的压力和攻克学生语言有效输入和产出质量难题，我校所采取的基于慕课背景下的大学英语混合式教学改革开展情况，加强学生过程性学习改革及学生学习效果评价实施情况，以及对2019级新生实施分级教学试点改革情况。
接着，杨保成教授“以学生为中心的大学英语混合式教学改革探索”为题，为与会人员做了专题报告。在报告中，杨保成教授深入分析了“以学生为中心”的涵义，他认为“以学生为中心”是理念的回归和改革的方向，数字技术发展为“以学生为中心”教育本质回归提供了契机。接着，他从体制与文化制约、教育衔接、内部桎梏等方面阐述了大学英语教学困境产生的原因，并提出了解决方案，即建立以能力为核心的个性化学习支持体系。具体的实现路径为采用分级教学、线上线下有机结合的混合式教学和基于大样本可靠数据的智能辅助系统。最后，杨教授用黄河科技学院的成功试点案例，详细介绍了如何将上述解决方案应用于实践，为大学英语混合式教学改革提供了方法和方向。他提出要走出大学英语惯性思维的误区，从心理学认知的理论基础，用具体范例展示了教师和学生的双成长。
报告结束后，姚书记表示杨校长阐述的三个问题令人印象深刻，即怎样理解“以学生为中心”？怎样实现“以学生为中心”的改革？以及为什么改革？为了谁而改革？随后，与会教师与杨教授进行了积极地讨论和交流。
唐副校长积极参与座谈交流，并就我校深化大学英语教育教学改革做出指示。他为与会人员讲述了分级教学的发展，肯定了我校实施大学英语分级教学因材施教的准确性和必要性，并提出了两点要求，一是要注重通过两年英语学习，使学生获得知识和能力上的增值value adding，在注意提高教学效益efficiency的同时，更应该注意教学的有效性effectiveness。二是教师要牢记教书育人的初心，要转变思维方式，解放思想，面对压力要有勇气去实践，找到正确有效的方法，并以国外的学生评教标准为例，阐释了在贯彻落实“以学生为中心”时，教师所肩负的责任和担当。唐校长金句频出、幽默机智的谈吐，使与会人员深受裨益。
最后，郭万群院长以“必威官网大学英语混合式教学模式改革历程”为题，从我国高校外语教学从CAI、CALL到MALL的发展历程，指出线上线下混合教学模式将成为高校外语教学主流模式，基于云移技术的语言输入输出和跨文化交流将催生鲜活的新型语言生态。接着从我校大学英语教育首创MAP多模态苹果派教学原则和范式，到V-APPLE翻转课堂教学设计，再到目前的McA2大学英语混合式教学模式实施。详细阐述了McA2混合式教学解决方案的指导思想、核心任务和教学流程等。最后，郭院长以“三个抓手”：通过省级教学改革项目立项建设，省级精品在线开放课程立项建设，主办新时代大学英语教学模式创新高端论坛，推进和落实我校大学英语混合式教学模式改革。希望全体大英教师要牢记“以学生为中心”的初心，主动研究我校大学英语教学从主体性到主体间性再到他者性的范式转型，去积极探寻大学英语教育教学的“诗”与“远方”。
此次召开的工作推进会务实而高效，为我校积极贯彻“以学生为中心”的大学英语教育教学改革指明了方面，统一了思想，理清了工作思路。
(杨道云、张丽君文/李向民、李佳图)
