中国教育语言学研究会第七届学术研讨会于2016年4月9~10日在宁波工程学院召开。郭万群教授应邀出席并主持小组交流讨论。大会邀请外语界权威专家做主题报告，举办“外语核心期刊主编论坛”，来自全国百余所院校的领导和骨干教师参加了交流研讨。
《英语类专业本科教学质量国家标准》和《大学英语教学指南》相继成稿，发布在即，我国的高校外语教学再一次走入了变革与创新的快速通道。同时，国务院正加快教育综合改革步伐，加速现代教育体系建设进程，鼓励高校差异化发展，推动部分本科高校向应用技术大学转型。面对新的教学改革形势和经济社会发展方式转变的实践需求，高校外语教师应主动求变，积极构建未来教学改革与发展的全新视野。为此，中国教育语言学研究会以“高校外语教学新视野”为主题，组织召开了本届研讨会，会议议题包括：1、跨文化背景下的大学外语教学改革；2、“国标”背景下的外语专业人才培养；3、跨境电商背景下的外语教学新模式及现代教育技术与外语教学；4、内容与语言融合教学的理论与实践。
郭万群教授应邀出席会议，向与会专家学者分享了我们翻转课堂教学模式研究团队基于“产出导向法”的高校英语写作翻转课堂教学模式研究与实践教学成果；同时，受大会组委会邀请，主持了第二小组的交流讨论，并代表小组向大会做了总结汇报。郭教授不仅从课堂教学有效性研究、人才目标与定位研究、教学模式与方法研究、教学评估与测评研究等四个方面向大会介绍了小组交流的成果；而且，根据个人长期从事英语专业教学改革、研究与管理的经验和体会，从基于标准的多元化、基于专业的学科性、基于专业的国际化、基于跨文化的创新性等四个方面，对《国标》背景下外语专业人才培养的发展趋势做出了概括和展望，受到与会专家学者的高度赞同。
（张少霞 图/文）
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