1.有组织 |
(5分) |
各班级依据学校有关规定和要求,结合学生特点和班级人员构成状况,有健全的班委、团支部等组织机构。 |
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2.有理念 |
(10分) |
(1)有根据专业特点和学生性格、特长等制定的班级发展目标规划; |
(3分) |
(2)有确立的班级价值理念和目标追求; |
(3分) |
(3)有具有文化特色的班级格言、班级活动口号、班级日志、班级座右铭等。 |
(4分) |
3.有制度 |
(20分) |
(1)有班级管理体制; |
(2分) |
(2)有班干部选举、换届、考核、承诺、述职、问责制度(5分);有班、团干部民主生活制度; |
(2分) |
(3)建立班级重大事务决策制度; |
(2分) |
(4)完善奖惩助贷评选办法、学生综合素质测评办法; |
(4分) |
(5)有班级日常工作运行机制和班级工作台帐。 |
(5分) |
4.有公约 |
(5分) |
(1)有班级学习、生活公约; |
(2分) |
(2)广大同学能积极承诺、认真践诺、相互督促。 |
(3分) |
5.有作为 |
(60分) |
(1)有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心; |
(10分) |
(2)有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风; |
(10分) |
(3)有勤奋、求实、创新、诚信的优良学风; |
(10分) |
(4)认真组织社会实践活动、文化科技、志愿服务等活动; |
(10分) |
(5)在文明宿舍创建活动中,综合分数达到80分以上; |
(10分) |
(6)班级同学自觉养成优良品行及习惯,不懈追求“品德好、学习好、身体好、素质好”。 |
(10分) |